为深入挖掘与保护地方优秀传统文化，助力乡村文化振兴，近日，安康学院暑期”三下乡”“老手艺·小传承”实践团队前往安康市汉滨区关庙镇文化村及广誉远国医馆，开展了一系列扎实有效的社会实践活动。团队成员通过实地走访调研、文化科普宣讲、手工课堂互动等多元化形式，深入乡土基层，探寻传统手艺的传承脉络，用青春力量为乡村文化注入新的活力。

图1安康学院”老手艺·小传承”实践团队在安康市汉滨区关庙镇文化村的合影

1.深入乡土调研，探寻老手艺传承现状

清晨，实践团队抵达关庙镇文化村活动中心。在中心负责人的带领下，志愿者们迅速投入到服务工作中，为前来活动的老人们发放早餐。志愿者们主动帮忙摆放碗筷、分发食物，在温馨的用餐氛围中与老人们展开初步交流，细致询问当地传统手艺的传承现状与老人们的日常生活情况。

图2实践团队成员在活动中心为老人们分发早餐

图3实践团队成员在活动中心为老人们分发早餐

老人们用餐结束后，团队分为两个小组，分别跟随不同的老人回到家中，进行更为深入的走访与学习。第一组志愿者跟随一位老人来到其家中，这是一处典型的陕南传统民居，古朴的建筑风貌承载着岁月的痕迹。在这里，志愿者们向老人学习了纳鞋垫、编草鞋和编竹篮等传统手工艺。老人耐心演示着穿针、引线、拉紧等每一个步骤，志愿者们则在一旁认真观摩并亲手尝试，在指尖的劳作中体会传统手艺的精妙与不易。

图4志愿者跟随老人回到家中学习传统手工艺

图5志愿者与老人在家中交流传统手艺传承情况

与此同时，第二组志愿者跟随另一位老人回到家中，重点了传统手艺面临的传承困境。在与老人的深入交谈中，志愿者们得知，许多传统手艺因学习周期长、经济回报低，正面临着后继无人的严峻挑战。两组学习结束后，团队又马不停蹄地转至下一处，继续向其他老人请教学习。经过一天的走访调研，团队深刻了解到，当地老人的居住条件普遍较为简朴，而他们所坚守的传统手艺也正处在传承的十字路口，亟待社会的关注与保护。

2.创意拼贴画，让传统文化浸润童心

调研结束后，实践团队迅速对收集到的信息进行汇总与分析。为了将调研成果转化为生动的文化体验，团队决定将走访中了解到的”纳鞋垫”等技艺与中药材、农作物种子相结合，创新设计一堂主题拼贴画手工课，并在广誉远国医馆面向乡村儿童开展。

图6广誉远国医馆内，亲子家庭正在制作拼贴画

活动前期，志愿者们精心准备，收集了大米、小麦顿号红豆等各类植物种子，并筛选出艾草、菊花、金银花等中药材，反复打磨教案。活动当天，志愿者与工作人员首先为孩子们讲解了各类种子和中药材的外观特征、生长环境及中医药养生知识，激发了孩子们的浓厚兴趣。

图7家长与孩子共同协作完成拼贴画作品

在亲子协作环节，现场气氛热烈而温馨。家长与孩子紧密配合，家长负责剪裁和分类材料，孩子则发挥想象力负责构思与粘贴。不一会儿，一幅幅充满童趣的作品便跃然纸上：有的家庭用黑芝麻和红豆拼贴出栩栩如生的”百鸟朝凤”，有的则用艾草和菊花勾勒出意境悠远的”山水人家”。

图8志愿者蹲下身手把手指导孩子制作拼贴画

志愿者们穿梭在各个家庭之间，成为亲子互动最温暖的催化剂。当有孩子因胶水涂抹不均而沮丧时，志愿者会立刻蹲下身子，手把手地教他掌握技巧；当有家庭在色彩搭配上遇到瓶颈时，志愿者会适时递上一片干花瓣，启发他们的创作灵感。在志愿者的鼓励和引导下，孩子们创作出花草、山水、小动物等各式各样的拼贴画作品，在动手动脑中真切感受到了农耕文明与中医药文化的奇妙融合。

3.青春践行担当，助力乡村文化振兴

此次”老手艺·小传承”三下乡社会实践活动，成功将乡土调研与中医药科普志愿服务有机结合。安康学院的青年学子们不仅用脚步丈量了乡土，更用创新的表达方式让老手艺实现了活态传承，推动了优秀传统文化扎根乡土、浸润童心。在实践中，团队成员深刻体会到青年一代的责任与担当，他们以实际行动为乡村文化振兴注入了源源不断的青春力量，书写了一份属于新时代青年的生动答卷。

图9孩子们展示自己创作的拼贴画作品

撰稿/陈奕纶（学生）； 指导教师/张丽琼； 审核/张丽琼； 发布/王中兴