5月7日，我院以第六届课堂教学创新大赛为契机，成功举办了教学改革主题沙龙活动。本次活动集经验分享与表彰奖励于一体，旨在推动课堂教学改革，提升教师教学能力，激发教育创新活力。

在沙龙环节中，首届课堂创新大赛一等奖获得者、我院教师王中兴作为主讲嘉宾，围绕“为什么要参加课堂教学创新大赛”这一主题，从政治站位和教师专业发展两个维度进行了深入剖析。他指出，课堂教学创新大赛不仅是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是新时代高等教育高质量发展的内在要求。通过参赛，教师能够不断反思教学实践，更新教学理念，全面提升教学设计与课堂组织能力。

随后，王中兴老师结合教育学和心理学原理，讲解了教学设计中应避免的常见误区。他强调，教学过程中不能采用“满堂灌”的方式，因为人的注意力持续时间有限；同时，在单位时间内不宜讲授过多知识点，否则会超出学生的认知负荷；此外，知识的呈现应遵循维果茨基的“最近发展区”理论，层层递进、由浅入深，确保学生能够在已有知识基础上实现有效迁移。

基于上述分析，王中兴提出了一种以评价为导向的教学设计理念，主张将教学目标、教学过程与教学评价有机融合，形成闭环反馈机制，从而实现教学效果的持续优化。

沙龙最后举行了隆重的颁奖仪式。周琼教授和谢满超教授分别为第六届课堂教学创新大赛一等奖、二等奖和三等奖的获奖教师颁发荣誉证书，以表彰他们在教学创新方面的突出表现。

本次教学改革沙龙不仅为教师们提供了宝贵的学习与交流平台，也进一步推动了农生学院课堂教学改革的深化实施。未来，学院将继续以课堂为主阵地，鼓励更多教师参与教学创新，不断提升人才培养质量。

撰稿/王中兴；审核/杨芳；发布/王中兴