5月23日下午，茶学24级《茶艺训练》课程成果展示在产教融合大楼茶艺室进行。茶学2024级全体同学参与展示，茶学系教师马瑛、袁月担任评委。

本次共有六个小组进行茶艺作品展示，作品质量从创意、茶艺礼仪、茶席布置、茶艺技能和茶汤质量五个方面进行评判，重点内容为茶艺技能。

各小组轮番登台，以别出心裁的创意诠释茶艺之美。随着音乐的响起，各小组依次呈现精心创作的茶艺作品，有的小组将现代与古代饮茶方式串联，有的小组则将古典舞的柔美与茶艺的优雅相融合，有的小组紧扣课程精髓，将所学茶艺理论与技法融会贯通，每一盏茶汤的背后，都凝结着同学们对茶性的深入研习、对水温的精准把控、对器皿的精心择选，于细微处见功夫，于考究中见真章。

展示结束后，两位老师从专业角度逐一点评。袁月老师以鼓励为基调，逐一点评各小组的创意亮点与技法突破，鼓励同学们以开放姿态相互学习、博采众长。马瑛老师细致剖析各小组节奏衔接松散、主题表达模糊等问题，建议以精准的语言，连贯的情节来展现茶艺作品的内涵，还强调了解说人员在茶艺展演中的关键作用。

此次课程成果展示不仅是对茶学24 级学生《茶艺训练》学习成果的全面检验，更是传统茶艺文化在产教融合实践中的创新传承。通过将理论知识与创意展演相结合，同学们在实践中深化了对茶性、茶艺礼仪和美学表达的理解，评委老师的专业点评也为后续教学优化指明方向。

撰稿/郭志鹏；指导老师/马瑛；审核/杨芳；发布/王中兴