9月27日，安康学院农生学院何斐老师及2位学生代表前往安康市第一小学开展科普活动，为三年级11班的小朋友们打造了一场别开生面的科学盛宴，让小朋友们近距离感受化学的魅力，点亮科学梦想。

趣味化学实验，启迪创新思维

何老师精心准备的三个趣味化学小实验如同魔法吸引了小朋友们的全部注意力。首先，何老师与学生代表协助小朋友们将酚酞溶液当作“墨水”写在滤纸上，待“墨水”干透，滤纸上无字迹后，再向纸上喷洒氢氧化钠溶液，字迹瞬间由无色变成了美丽的粉红色，再向纸上喷洒盐酸溶液，字迹瞬间消失，这个“无字密信”神奇的变化让在场的小朋友们惊喜不已。

在科普小课堂上，何老师与学生代表还利用海藻酸钠溶液、乳酸钙溶液和各种色素，指导小朋友们亲手制作出一颗颗五彩斑斓的像青蛙卵一样的“水精灵”，这一过程不仅让小朋友们见证了化学反应的奇妙，更在他们心中种下了创新与探索的种子。

随后，小朋友们在何老师与学生代表的协助下，通过可乐、白糖、气球等生活用品，结合化学原理，展示了“可乐吹气球”的神奇变化，让小朋友们感受到科学的趣味与生活的紧密联系。

播撒创新种子，点亮科学梦想

在何老师的课堂上，小朋友们不仅了解了化学知识，更在动手实践中体验了创新的乐趣。何老师鼓励小朋友们提出问题，用自己的方式去寻找解决问题的方法，引导他们通过实践去摘得“科学真理的花朵”。小朋友们在实验中展现出的创新思维，不仅体现在他们实验过程中的思考，更在他们对实验结果的预测与分析中得以体现。何老师的课堂，不仅是一次化学知识的传递，更是一场创新精神的播种，让小朋友们在探索中成长，在小朋友们的心中播下一颗梦想的种子。

小学生的学习热情，大学生的成长镜子

小朋友们的积极热情不仅激发了科学兴趣，也给辅助实验的学生代表带来了深刻教育。他们踊跃提问的场景，促使学生代表反思学习态度，认识到好奇心、探索精神和提问勇气是求知的关键。这也为未来成为教育工作者提供了启示：要激发学习兴趣，引导探索思考，培养创新思维。小朋友们的热情勇敢，成为大学生成长的一面镜子，激励他们面对挑战时保持自信和创新勇气。

结语

此次活动得到了安康第一小学教育集团师生的高度评价，认为它不仅增强了孩子们对化学的兴趣，还深化了他们对世界的认知，成功为孩子们打开了通向科学世界的大门。此外，活动还促进了安康学院与地方学校的交流合作，推动了区域科学教育的发展。

撰稿/高昕怡(22级农学2班)； 摄影/高昕怡、周郅浩(23级农学2班)；审核/杨芳；发布/王中兴