为深入了解学生在专业思想、学习等方面问题，解答学生在成长过程中的迷茫，进一步激发学生专业学习动力，厚植师生情怀，4月9日下午，农生学院2019级生物技术班在1221教室举行了师生交流座谈会。生物系老师杨芳、陈玲、王中兴、成温玉及辅导员谭自力参加了交流座谈会。

会上，同学们结合两年来在思想、学习、生活以及专业等方面的认知，畅所欲言，向老师们提出了自身所遇问题、困惑及对未来就业、发展等方面的疑虑。各位老师针对每一个学生的问题一一做了详细耐心的解答并提出了建设性意见。在谈及到专业学习方法时，杨芳老师指出，专业学习无需死记硬背，加强对知识点的梳理，形成理解记忆，还应注重实践训练。在谈到未来就业去向时，陈玲老师指出未来的就业方向是多维的，眼光不要仅局限于动物生产，要根据自己的实际情况，可以延展到专业相关领域，如销售、管理等，这个行业还需要很多人才。谈及专业课程学习时，成温玉老师建议同学们要广泛涉猎专业书籍，不局限于教材，多进图书馆多思考，尝试阅读科技论文，要逐步建构自己的专业知识体系，才能对专业课程有更深入的认识。王中兴老师就学习生活方面的迷茫，推荐了几本适合同学们阅读的书籍，并以自身经验告诫同学们，好书在于精读，反复读，可一日仅读一页，重在参透其义，学会在书中找到答案。

本次师生座谈会气氛活跃，大家踊跃发言，学生能勇于提问，老师能精准解答，对引领学生健康成长，推进班风、学风建设起到了促进作用。同时也加深了师生的情感交流，使同学们更加明确本专业的发展方向。

                     撰稿：张博昕；指导、修改：成温玉；审校：谭自力