何斐博士毕业于西北农林科技大学微生物专业，现为安康学院现代农业与生物科技学院讲师。2016年毕业参加工作以来，主持科研项目4项，参与国家自然科学基金面上项目1项。先后以第一作者在《Frontiers in Plant Science》、《European Journal of Soil Science》、《Mycorrhiza》、《园艺学报》、《西北植物学报》、《应用与环境生物学报》等刊物上发表学术论文十余篇。2010—2014年作为第二参与人完成了“林下魔芋健康生长的微生态机制及连作障碍放线菌修复技术”项目的研究工作，2015年1月30日通过了国家林业局科技司在西安组织主持的科技成果鉴定，次年获得了陕西省科学技术进步奖二等奖。该成果已在陕西安康、商洛魔芋产区应用推广12060亩，取得了一定的经济、社会效益。

自2010年至今，何斐博士的人生轨迹始终都与安康地区魔芋连作障碍微生物修复研究紧紧联系在一起。多年来，崔鸣教授、薛泉宏教授、张忠良研究员、李川副教授、张丽琼博士、何斐博士及团队其他成员不畏酷暑，先后多次深入岚皋县蔺河乡立新村、岚皋县联春村、汉阴县铁佛镇、白马石等魔芋种植区进行调研、布设试验、采集样品等。其团队发现，安康地区魔芋种植面积位居陕西省首位，但随着连作种植年限的增加，有的田地出现了绝收现象，严重挫伤了农民种植魔芋的积极性。然而，刺槐林、核桃林、板栗林、杜仲林等林下魔芋却能健壮生长、软腐病病害发生率极低，尤其是刺槐林下的魔芋少见病害发生。但对于刺槐林下魔芋的健康高产机制了解甚少，限制了林下魔芋高产栽培技术水平的提高及大面积推广。为了解决魔芋连作障碍的难题，其团队成员积极探索刺槐林下魔芋健康生长的原因、农田魔芋连作障碍形成的原因及其应对对策；搞清楚魔芋软腐病发生的微生态机制；筛选防病促生生防微生物，开发高效、生态的生防菌剂，破解软腐病“魔咒”，实现防病与丰产同步走。在调研和试验过程中，何斐博士及其团队成员经常需要深入田间地头开展工作，酷暑一身汗、雨天一身泥，她们常常为了取得一个数据，钻进试验地一干就是几个小时。经过艰苦探索，其研究团队发现，刺槐林下魔芋健康高产与其根区、根表土壤及根内特有的有益优势微生物数量多、有害微生物少以及土壤有机质含量高相关。而导致魔芋软腐病发生与维持魔芋健康生长的主要微生态因素为土壤优势微生物种类、数量及其比例。至此，其研究团队从土壤微生态角度搞清楚了刺槐林下魔芋健康生长的原因及魔芋软腐病发生的微生态机制。然而，魔芋软腐病及连作障碍依然是魔芋产业发展亟待解决的问题。带着这些难题，何斐博士及其团队成员在岚皋县、旬阳县、汉阴县、镇安县、杨凌区开展生防小区及示范试验，根据以菌治菌，以菌解毒，以菌促生的原理，以其筛选并经工业发酵的多种有益放线菌抑制魔芋根区根表土壤中的病原及有害微生物生长；用有益菌分解作物根系分泌的自毒物质，解除化感抑制作用；用有益菌产生的具有植物生长激素功能的次级代谢产物促进植物根系生长，提高植物抗病性，以达到增产、增收，提质增效的目的。通过大量试验最终提出放线菌与腐殖酸有机肥配施提高魔芋抗病增产的新方法。该成果已在陕西魔芋主产区成功应用，产生了良好的经济社会效益，为当地农村的经济社会发展和农民脱贫致富做了一定的贡献。

作为一名地方本科院校的教师，何斐博士在教学方面非常重视大学生动手实践操作能力的培养，尽管身兼教学、科研工作，难有空闲时间，但她依然努力认真指导学生的理论课学习及毕业设计，为学生排忧解难。她强调，农学的专业课程不同于文科，学习过程中一定要开拓思维，动手实践、勇于尝试，敏锐的发现问题，及时解决问题。同时，她在教学过程中，也注重翻转式教学方法的应用，让孩子们自己查资料、归纳总结、走上讲台讲课，她及时做出点评、提出问题并及时为学生答疑解惑，激发学生的兴趣，努力让学生主动地参与学习。

因为魔芋，何斐博士研究生毕业后选择了魔芋主产区之一的安康，一直从事魔芋连作障碍微生物修复的研究工作。作为一名科研工作者，她刻苦钻研；作为一名大学教师，她在三尺讲台上传递知识；作为一名党员，她深知自己应该从各方面努力提升自己的综合素养。她用自己的一言一行，践行着一个合格党员、一个科研工作者，一位高校教师应该做的事。

在安康学院，也有一群年轻人在向教师和科研之路的更远处迈进。不久的将来，他们一定会成为三尺讲台和科技战线上的中流砥柱。何斐博士，就是其中的一个。