2022年7月31日教育部高等教育司司长吴岩发表了《锻造中国金师》的报告，报告中阐述“金专”“金课”“金师”层层递进、环环相扣，从中国金课到锻造中国金师的四个条件，并提出中国金师“五术要求精”。如何快速站稳讲台、如何成为教研骨干、如何快速玩转信息化教学等九项教学基本功，已经成为每一个青年教师的必修课。为帮助青年教师快速适应“互联网+”“智能+时代”下的教与学方式，2022年8月27日至29日，我院组织相关专业教师线上参加“筑基提效 榜样金师—第五届高校教师九项全能必修教学基本功养成”专题培训。

本次训练营以“筑基提效 榜样金师”为主题坚持能力本位，围绕教师课堂教学核心能力要素，从教学创新、教学研究、教学技术、教学评价、教学技巧等九方面强化教师必备基本功和教学技能的养成，帮助广大青年教师站稳讲台，分为教学创新篇、教学评价篇、教学设计篇、教学技术篇、教学技巧篇、师德师风篇、教学课件篇、教学研究篇、教学心理篇共九个篇章。来自北京大学、武汉大学、上海交通大学等高校的专家学者们进行了精彩的主题讲座。

本次培训从教学创新、教学研究、教学技术、教学评价、教学技巧等九方面帮助我院青年专业教师深刻理解和强化教师必备基本功和教学技能；促进青年教师成长为思想过硬、业务精良的教育教学能手，从而有利于提升我院教育教学质量，更好地服务于高质量人才培养。

撰稿/周天骄；审核/杨芳；发布/王中兴