为提升教师教学能力，线上线下教学同质等效，2022年10月19日下午，生物技术专业举办了课改沙龙活动。此次报告由赵世锋老师主讲，陈苏维、王臣荣、陈晓帅、周天骄等专业教师参加了本次活动。

赵世锋老师以《无机及分析化学》课程为例，分享了《OBE教学理念下交互式课堂教学过程中的一些思考和探索》。针对线上教学形式，赵老师围绕如何发挥教学中教师引导作用、如何激发学生自主学习内生动力、如何加强教学互动、如何将思政元素巧妙的融入课程等方面展开介绍。赵老师强调课后辅导答疑不仅是课堂讲授的重要补充，更是教师发现教学工作中存在的问题和不足的有效路径。通过布置作业、课后线上交流、在线测评等方式，一方面可以及时评价学生在线学习状况、学习进度及学习效果，有针对性地引导和督查学生学习，同时也促进教师根据效果反馈，及时跟进调整，利于后期改进教学。

与会老师就线上教学教学内容的优化，课堂教学方法的改进、课堂教学管理等话题展开了深入讨论。老师们一致认为线上教学再次凸显了自主学习的重要性，对学生的自觉性、注意力以及自我能动性都提出了较高的要求。教师应该充分利用线上教学没有时空限制的优势，提前在线提供给学习资料、学习任务、思考问题、讨论话题等，以任务和问题为牵引，引导学生开展自主学习。本次教学沙龙活动促进了我系教师之间教学经验的交流，对强化青年教师OBE教学理念、重视教学反思过程起到了良好效果。

撰稿/王臣荣；审核/杨芳；发布/王中兴